Dňa 28.10.2024 prebiehalo na 2. stupni tematické vyučovanie. Každá trieda sa venovala vybranej téme. Žiaci boli veľmi aktívni, šikovní a takáto forma vyučovania sa im veľmi páčila.
5.A Spoznávame našu obec
Žiaci 5.A triedy sa počas tematického vyučovania venovali spoznávaniu obce Dvory nad Žitavou. Na úvod začali vychádzkou, počas ktorej si prehliadli pamätihodnosti obce. Pokračovali zhromažďovaním informácií o daných pamiatkach s využitím IT techniky. Spracované informácie prezentovali svojim spolužiakom. Na záver čakal žiakov krátky test, kde si overili, aké nové vedomosti si z vyučovania odnášajú.
PaedDr. B. Deszat
5.B Zdravá strava v našom jedálničku
Blokové vyučovanie v 5.B triede prebiehalo na tému Zdravá strava v našom jedálničku. Žiaci riešili rôzne zadania s uvedenou tematikou, v ktorých prepájali medzipredmetové vzťahy. Pracovali samostatne, ale aj v skupinách. Vypracovávali pracovné listy, kde riešili úlohy, čo je pre nás zdravé - nezdravé. Zábavnou formou si zakúpili suroviny, z ktorých mali pripraviť nedeľný obed a spočítať si financie. Na záver si vypracovali zdravý jedálny lístok, ktorý bol u každého veľmi zaujímavý. Bloková výučba sa niesla v príjemnej atmosfére.
Mgr. D. Fazekaš, Mgr. J. Sadlák
6.A/B Cestujeme po Európe
Dnes sme sa so šiestakmi vybrali do Nemecka, Francúzska, Veľkej Británie, Talianska, Dánska a Českej republiky. Žiaci vyhľadávali základné informácie, rôzne zaujímavosti o jednotlivých krajinách a zisťovali najvýhodnejší spôsob prepravy. Pri svojej práci museli využívať poznatky z finančnej gramotnosti, informatiky, geografie, slovenského jazyka a literatúry. Po namáhavej ceste si energiu doplnili hraním pantomímy, v rámci ktorej sa žiaci oboznámili s neverbálnou komunikáciou. Naše túlavé topánky nás zaviedli aj do ríše rozprávok, kde na nás čakali významní autori ako Hans Christian Andersen, Roald Dahl, bratia Grimmovcovci a ďalší. Žiaci získali mnoho nových poznatkov.
Mgr. N. Tomášeková, PaedDr. R. Navrátil
7.A Zhudobnená báseň
Žiaci využívali brainstorming, rytmizovanie, vyhľadávanie informácií na internete, hľadali spoločné a odlišné znaky básne a piesne.
Mgr. M. Muková
7.B Pátranie v tajomnej školskej knižnici v anglickom jazyku
Na počesť Medzinárodného dňa školských knižníc sa téma blokového vyučovania spájala s týmto sviatkom. Úlohou žiakov bolo nájsť kľúč k darčeku od knižničného škriatka splnením rôznych na seba nadväzujúcich úloh. Všetky úlohy boli v anglickom jazyku. Žiakom sa podarilo splniť všetky úlohy, a darček našli a aj si pochutili na sladkej odmene. Ďalšou úlohou pátračov bolo vyhľadať odpovede na otázky o našej školskej knižnici. V tejto časti sa žiaci oboznámili s knižničným fondom, jeho radením, druhmi literatúry, klasifikáciou odbornej literatúry.
Mgr. E. Magyarová
8.A Turistické možnosti Nitrianskeho kraja
Počas tematického dňa sa žiaci 8. ročníka venovali vybraným národným kultúrnym pamiatkam v Nitrianskom kraji. Bádali po historických a zaujímavých informáciách hmotných pamiatok, ktoré následne v rámci skupín spracovali. Využívali odporúčané knižné a internetové zdroje. Prečítali si povesti o jednotlivých hradoch, ktoré zároveň správne lokalizovali na mape. Výsledkom ich práce sú nádherné plagáty s možnosťami príjemne stráveného voľného času.
Mgr. L. Kršáková
9.A Rekonštrukcia bytu
Úlohou deviatakov bolo zistiť výdavky na rekonštrukciu bytu. Pracovali v skupinách, kde si rozdelili úlohy a vypočítali koľko eur potrebujú na vymaľovanie a na položenie novej podlahy. Podlahu vyberali tak, aby neprekročili sumu 1200 €. Precvičili si tak výpočet plochy a využili aj znalosti z finančnej gramotnosti.
Mgr. M. Kokinová
9.B Vieme, čo zjeme
Na tematickom vyučovaní žiaci 9.B triedy pracovali s desiatou. Priniesli si množstvo produktov, ktoré obvykle konzumujú na desiatu. Hodnotili ich kvalitu, množstvo jednotlivých zložiek a tiež ich kalorický príjem. Výsledkom bol plagát s množstvom údajov a energeticky vyváženej desiatej.
Mgr. B. Buranská